? Grandes transitions : mesurer et comprendre pour agir ?

Proposé par les huit établissements membres du CHELS , le dipl?me inter-établissements "Grandes transitions : mesurer et comprendre pour agir" est une formation transdisciplinaire en un an, visant à former des étudiants issus de formations différentes (niveau Bac +3 à Bac +5) sur les grandes transitions.

Orienté autour de trois axes :
 

• Mesurer et suivre les impacts
• Comprendre les grandes transitions
• Agir pour changer

ce dipl?me vise les objectifs pédagogiques suivants  :
 

• Savoir manipuler la transdisciplinarité
• Développer une vision systémique transdisciplinaire sur les grandes transitions
• Ma?triser les règles de la conduite du changement.

? travers des enseignements croisés, des semaines de découverte dans les 8 établissements membres du CHELS et des mises en situation lors de projets et de stage, venez développer vos connaissances et vos compétences autour des grandes transitions.

→ En savoir + sur le DIE "Grandes transitions : mesurer et comprendre pour agir"

→  Candidatures ouvertes jusqu'au 22/04 | Candidater en ligne

? Ouvert aux étudiants ayant un niveau Bac +3, Bac +4 ou Bac +5, sans prérequis disciplinaire spécifique | Possibilité en année de césure ou post-dipl?me

? Ce dipl?me ne s'inscrit pas dans le cadre LMD (Licence, Master, Doctorat) de l'enseignement supérieur
 

Le CHELS... c'est quoi ? 

Le Collège des Hautes ?tudes Lyon Sciences réunit 8 établissements membres ou associés de l’Université de Lyon : l'Université Jean Moulin Lyon 3, le Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Lyon, l’?cole Centrale de Lyon, l’?cole normale supérieure de Lyon, Mines Saint-?tienne, Sciences Po Lyon, VetAgro Sup et emlyon business school.

L’objectif majeur de cette démarche de rapprochement est de conjuguer les compétences des établissements pour offrir aux étudiants des atouts supplémentaires de réussite professionnelle.

Le CHELS permet non seulement aux étudiants, mais aussi aux 威廉希尔中文网站 et personnels de ces 8 établissements, de croiser leurs regards et d’enrichir leurs parcours et leurs expériences sur des champs pluridisciplinaires.

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